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火(huǒ )海所使(shǐ )用的能(néng )量大概(gài )能造成(chéng )持续三十秒，三十秒看似很(hěn )短，但(dàn )是在这时间的高温，足(zú )以让范(fàn )围内的(de )一切东(dōng )西烧毁(huǐ )。

技能(néng )点他是知道的，前世的游戏中，有(yǒu )很多游戏在学习新技能(néng )时，都(dōu )会有一(yī )个技能(néng )点来学(xué )习。

任(rèn )务要求(qiú )：建立一座容纳5000人学习的学(xué )校。

陈(chén )天豪也是瞪大了(le )眼睛看(kàn )着陈玲(líng )，电流(liú )实验，你这跨(kuà )度也太(tài )大了吧，他都不知道陈玲什(shí )么时候(hòu )学习了这些超前的东西(xī )，都有(yǒu )的，只(zhī )要去学(xué )校那里(lǐ )，都有(yǒu )你需要(yào )的工具，就算没有，爸爸给(gěi )你造。

火海造成的效果(guǒ )，在视(shì )觉上来(lái )说，远(yuǎn )比闪电(diàn )链要强(qiáng )得多。

陈一、陈文两位所长也跟着(zhe )一起过(guò )来，还有一些之前测试(shì )中拥有(yǒu )中级技(jì )能的人(rén )员。

事(shì )故的发(fā )生，没有阻止人们对学校里面知识(shí )的渴望，特别是力量的(de )渴望。

在机器(qì )人教师(shī )介绍完(wán )之后，陈天豪(háo )就把系统中关于学校的详细(xì )信息共享给林森他们几(jǐ )个管理(lǐ )层。